Cette semaine, malgré les absences dues à l’épidémie de COVID, les expériences et les apprentissages battent leur plein !

Ici, des enfants testent la conductivité de l’eau avec un circuit électrique : ils ont découvert que la conductivité augmente lorsque l’eau est salée. Cela les a amenés à calculer le poids de sel qu’ils ont dissous dans l’eau en fonction du nombre de sachets de sel ouverts ! La même expérience avec du sucre sera certainement mise en place cet après-midi ! – Agnès BUARD, professeur des écoles à Lestonnac.

Les élèves du cycle 2 ont eu le plaisir d’accueillir Monsieur Bernard Vivier, le grand-père de Mathilde, élève de l’école.

Passionné par la Préhistoire, il participe lui-même à des fouilles archéologiques dans l’Ain. Nous avons pu voir en images le dispositif mis en place lors de ces fouilles, les étapes et les découvertes réalisées : des os, des silex… 

Il nous a montré comment les hommes de l’époque faisaient du feu en percutant ou en frottant deux pierres contenant du soufre sur un morceau de champignon appelé Amadou : c’était incroyable. Nous le remercions pour ce beau moment passé ensemble.

 

Mardi 14 Décembre, toute l’école a pu fêter Noël. La compagnie A. Cours & A. Jardin est venue jouer la Pastorale des Santons de Provence. Émerveillement, mystère et Joie de Noël  étaient au RDV. 

Les élèves de maternelle et de primaire ont pu découvrir l’Ange Boufaréou et tous les personnages de la pastorale ! Une vraie découverte. Les cycle 2 et 3 ont pu échanger avec Aude de Saint Léger (scénariste, réalisatrice et actrice) sur le spectacle. Ils ont appris plein de techniques en lien avec leur thème de l’année : les arts vivants. 

Joyeux Noël à tous !

M.-A. Bergeron – Animatrice référente en pastorale.

 

 

Les écoliers ont vécu un moment de grâce, hors du temps, lors d’un lâcher de pigeons voyageurs porteurs de messages.

La préparation de l’envol des oiseaux a duré toute une matinée. C’est un amoureux de ces « colombinés », M. Vuillecard, médecin et laïc franciscain, qui est passé dans les classes pour présenter les oiseaux et expliquer la démarche.

Cet oiseau atypique symbolise la Paix et l’Amour mais aussi la beauté et la performance. En groupe ou seuls, ils sont capables de voler des centaines de kilomètres pour retrouver leur colombier ! Les plus performants sont arrivés à Besançon, à 250 km de vol. Monogames et fidèles, ce qui les motive pour arriver à destination, ce sont leur case, le lieu où ils sont nés, leurs « conjoints » et leurs petits.

Pour les enfants, ces instants ont été magiques. Certains élèves ont pu porter les volatiles, toucher leurs plumes, écrire un message, une belle façon de découvrir les merveilles de la nature. 

« Au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit ! Amen ! », et hop, les pigeons se sont envolés dans le ciel !

La dernière semaine de septembre, les 44 élèves de CE2-CM1-CM2 de l’école primaire sont partis en classe verte au lac des Sapins. Quatre jours qui ont contribué à démarrer une très belle année, et qui leur laisseront de beaux souvenirs plein la tête ! Au programme : voltige à cheval et balade équestre, catamaran, course d’orientation, accrobranche, tir à l’arc, balade autour du lac, aquarelle, soirée chamallows… Tous en ont bien profité, et chacun a vraiment grandi, c’est certain. A refaire ! 

 

Cela devient une tradition… Pour la troisième année consécutive, le Père Peyret est venu bénir les cartables des enfants pour leur rentrée scolaire. Ce geste, symbolique pour les uns, effectif pour les autres, est devenu important, croyant ou non croyant, pour prendre un bon départ. Bénir signifie « dire du bien », et donc dire tout le bien, le bon, le vrai, axes chers à l’établissement, qui jalonnent et jalonneront cette nouvelle année scolaire. À travers ce cartable, c’est toute l’année scolaire qui est bénie, remise entre les mains de Dieu, entre les mains de plus grand que soi, pour prendre de la hauteur sur les événements.

 

 

C’est l’événement, les élèves de CM2 vont bientôt quitter l’établissement et laisser la place aux élèves de CM1… L’école a organisé un événement spécial pour « faire monter » les élèves d’une classe à une autre, d’un environnement à un autre.

Le grand jour est arrivé, mais les élèves de CM2, futurs collégiens, doivent ce jour-là laisser leur classe à leurs camarades pour qu’ils aient la place de découvrir tranquillement leur futur lieu d’apprentissage. Est alors demandé aux volontaires, comme un défi à relever en une seule journée, de créer une histoire illustrée à lire aux élèves de Maternelle. Pendant ce temps, leurs camarades de CM1 visitent leur nouvelle classe.

Ni une, ni deux, la ruche se met en place et les projets prennent forme. Les élèves se rassemblent par groupes de 2, 3, 4, 5 et se partagent les rôles. L’un va créer l’histoire, l’autre les dessins, le troisième les couleurs, l’autre la mise en forme du livre finale avec le repassage, le collage, le pliage..

Un travail d’équipe efficace

En une journée, les histoires prennent vie dans des livres illustrés ! Les élèves ont fièrement lu leur histoire aux plus jeunes, avec le ton et les images. Bravo à chacun d’entre eux pour leur esprit créatif, leur travail d’équipe et le goût du travail ficelé !

Illustrations

Deux histoires à feuilleter

 

 

Après trois semaines d’absence, les professeurs d’école ont choisi d’accueillir les enfants en chansons pour prendre un nouveau départ. 45 minutes en compagnie de Jijo, professeur de Maths et chanteur-animateur, ont donné le sourire à l’ensemble des écoliers, heureux de se retrouver et de se rassembler dans la cour des grands. L’atmosphère joyeuse a envahi la cour des collégiens et bien au-delà des murs de l’établissement.

Tous les écoliers se réunissent pour danser !

A l’occasion de la journée mondiale de la trisomie, le 21 mars 2021, les élèves de l’école Lestonnac ont dansé pour leur camarade de classe, Théophane. Ils ont choisi la cours du collège Lestonnac, la cour des plus grands, pour pouvoir respecter les gestes barrières.

Les professeurs, éducateurs, membres du personnel qui le souhaitaient, ont pu participer à cet événement depuis les classes situées autour de la cour, et la passerelle de l’école.

Tous les volontaires de la France entière pouvaient relever le défi de danse grâce au tutoriel créé par l’association Tombée du Nid, sur la musique entraînante de Kimberose : « Back on my feet ». 

Certains écoliers de l’école Lestonnac confient qu’ils regardent cette vidéo tous les jours !

Ouverture des Portes Virtuelles de l’école Lestonnac.

Nous vous invitons à cliquer sur l’image qui est active pendant plusieurs semaines.

Bonne visite !